CONVERSAS SOBRE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA ASSISTIVA E OUTRAS

Possibilidades e desafios da educação na era das TIC Possibilidades e desafios da educação na era das TIC Atualmente, as TIC não são meras ferramentas auxiliares dos processos educacionais, conforme afirma Pretto (2011,2014). A educação requer hoje a relação de interatividade com problematização e produção do conhecimento, aberto  com possibilidade de recombinações. A perspectiva educacional atual exige a colaboração em rede por meio de partilha e produção de conhecimento, com o uso de diversas linguagens que a internet possibilita para atender a todos os perfis de estudantes. Associada a uma composição de letramento. Assim, trago a seguinte questão. O sistema educacional atual no Brasil, prepara o cidadão para atuar nesta sociedade das TIC?  Com certeza, não. Conforme afirmam os autores: O desafio posto à educação, em geral, e à escola pública, em particular, é criar ambientes onde esses conhecimentos possam ser trabalhados com os alunos e onde a vasta gama...

Letramento Digital O conceito de letramento tem sido nas últimas décadas muito difundido no Brasil. Pesquisas recentes têm intensificado a relação entre alfabetização e letramento e até foi proposto substituir o termo alfabetização pelo letramento. Assim, com o apoio da mídia surgiram termos como analfabeto funcional entre outros (Soares, 2004). Escrita, alfabetização e letramento são processos indissociáveis, estão ligados entre si. “Enquanto a alfabetização ocupa-se da aquisição da escrita por um indivíduo, ou grupo de indivíduos. O letramento focaliza os aspectos sócio históricos da aquisição de um sistema escrito por uma sociedade”(Tfouni, 2002). Em decorrência destas questões, no Brasil, difundiu-se o termo letramento digital para designar aquele que domina os gestos e técnicas para ler e escrever em ambientes que empreguem a tecnologia digital. Assim “Letramento digital é o nome que damos, então, à ampliação do leque de possibilidades de contato com a escrita também em...

 Aspectos comunicacionais dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem Ao ler sobre os Ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) fico intrigada com o desafio ao qual me propus em uma pesquisa. Elaborar uma comunidade virtual envolvendo profissionais que sofrem uma série de exclusões no seu cotidiano, entre elas a exclusão digital. No decorrer do processo terei que dar conta de responder a questões como a falta de acesso e o custo da banda larga, as possíveis dificuldades intergeracionais deste formato de curso, porém, uma das questões que mais me instiga a pensar é a comunicação por meio dos AVA. Para os autores, Haguenauer, Lima e Cordeiro Filho (2010) interatividade é quando se interage com a máquina e a interação, ocorre entre pessoas, não importando se está no ambiente virtual ou analógico. Outros autores discordam destes conceitos Silva (2010), pressupõe a interatividade como construtora do conhecimento, em um movimento dialógico entre professor e aprendiz, sob o enfoque...